广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,教师百余人。孤独症训练中心服务热线
体格检查
由于我国语言开展的时间不长,至今尚无完整的标准化语言评估测试。但是,非标准化的测试和观察也能客观地反映儿童的语言水平,应用中更为随意和自然,能获得---的信息,在当前更具有现实的意义。
标准化测试
(1)图片词汇测试:该测试于20世纪70年代末期进行了标准化,作为儿童智力---的工具。由于该测试采用图片和词汇联系的方式,它反映了儿童的语言感受能力,故多用于儿童语言迟缓或障碍的评估。
(2)丹佛发育---测试:这是一项发育---,早已有我国的量表,主要用以了解婴幼儿的发育水平,寻找与发育有关的语言发育迟缓,并为语言提供适合发育年龄的可行方案。
(3)韦氏智力测验:包括学龄前和学龄初期、学龄期两种韦氏智力测验。主要用以了解年长儿童的认知水平,认知中的语言状况,并根据其中的操作智商将语言障碍与智能迟缓区分开
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1、语音障碍:这是先天造成的主要是上腭结构不完整,共鸣腔本身就有异常,自然很难发出准确的发音,而上腭修复以后,由于发音的功能以及发音习惯同样达不到准确发音的标准,还要进行语音训练,以达到准确的发音<img src=https://picb.zhimg.com/50/v2-b521d17d88090ebc60a7ccbb7da34708_hd.jpg?source=1940ef5c data-caption= data-size=normal data-rawcct=455 data-rawht==268 class=origin_image zh-lightbox-thumb cct=455 data-original=https://pic3.zhimg.com/v2-b521d17d88090ebc60a7ccbb7da34708_r.jpg?source=1940ef5c/>2、听力言语障碍:主要是发音在语言发育阶段的儿童,孤独症训练中心,不同程度的听力损失会导致语言认知或者发音方面的障碍。一般可以通过听力补偿和听力及语言训练得到准确的发音。
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语言是人与人之间重要的交流工具,是人类的天赋,语言的发展对每个人来说都---。正常---在7—8个月时就开始咿咿呀呀模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说2个字词语,能听懂简单的指令,2岁左右会回答简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。在生活中,孤独症训练中心电话,有些孩子到了一定年龄无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如到了2、3岁还不会说话,那么这个孩子就有可能存在语言发育迟缓。
什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓是儿童语言障碍的一种主要类型,是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。---上比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢、在运用语言方面较同龄儿童---落后、不能理解或说出与同龄儿童相应水平的语言——即儿童的语言理解及表达能力明显落后于相应年龄所应达到的标准时,都称他们为语言发育迟缓儿童。
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