东莞特殊儿童社交训练中心招生-星语特教机构

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    2022-6-27

王老师
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    应用行为分析(applied behavior ---ysis,aba)是指人们在尝试理解、解释、描述和预测行为的基础上,运用行为改变的原理和方法进行---,使行为具有一定社会意义的过程。aba 采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展,是---患儿循证---的操作性方法之一。东莞特殊儿童社交训练中心服务热线。


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     当患儿无意识地发声,家长就立即回应他的声音,以鼓励患儿继续发声,也可以发出某种患儿已懂的声音,东莞特殊儿童社交训练中心,引发患儿发声的兴趣;当患儿跟着发声时,家长又可以发出一个他不识的音,让他模仿,开始只要求患儿发音,随后再要求他发较准确的音,东莞特殊儿童社交训练中心,往后要求地发音,渐而发出有意义的单字,双字,短句。东莞特殊儿童社交训练中心服务热线。


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