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(三)儿童语用障碍
语言应用能力,简称语用能力,是个体在一定的语言环境下应用语言的能力。语用---要体现在三个方面:轮流讲话,在讲话中不断变换说话者和听者角色;说话时要表达清晰,孤独症价格,所讲的话要让听者明白;听的时候要集中注意力,在说者词不达意时,让其知道。语用、语音和语言三者协同作用,孤独症,促进人际交往中的有效沟通。
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03言语的流畅 言语流畅---(非流畅性言语表现)为说话量减少,在每分钟50字以下;言语费力程度增加;长度缩短;韵律异常及信息量增多。言语流畅多见于口吃患儿、儿童失语症患儿的恢复期等。”
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